班级审美文化价值初探

班级审美文化价值初探

本文论述了班级审美文化的三种价值,即人文性价值、生活性价值和多元性价值,并简要阐释了班级审美文化的状态.

作 者： 朱明宝   作者单位： 六安市裕安区教师进修学校,安徽·六安,237009  刊 名： 科教文汇  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G40-055  关键词： 人文性   可能生活   非压抑性  

【班级审美文化价值初探】相关文章：

视觉文化生成的社会意义与审美价值04-27

中国佛教与审美关系初探04-27

和谐社会的审美价值04-26

论晴雯的审美价值04-26

环境价值的循环模式初探04-27

人生价值层次初探04-27

“耳文化”初探04-26

论审美理念系统的价值阶位04-26

慈溪地名与文化初探04-27

藏族生态伦理文化初探04-27