论任务驱动教学法在计算机文化基础教学中的应用

论任务驱动教学法在计算机文化基础教学中的应用

<计算机文化基础>是学生认识、掌握和应用计算机技术的入门课程,文章阐述了"任务驱动"教学法的基本内容,并从重要性、教学内容、实施保障等方面对基于"任务驱动"的计算机文化基础课程教学法改革进行了研究.

作 者： 姚庆玲   作者单位： 马鞍山工业学校,安徽·马鞍山,243031  刊 名： 科教文汇  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G712  关键词： 计算机文化基础教学   任务驱动   任务设计  

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