PEPE模式在培养医药贸易创新型人才中的研究

PEPE模式在培养医药贸易创新型人才中的研究

为了培养创新型、实践型、知识结构多元化的医药贸易人才,本文围绕"以实践为核心(Practice),英语为主线(English),以医药贸易为背景(Pharmacy trade),动态、多元化评估系统(Evaluation)"的创新教学模式(简称PEPE模式)的研究,提出了有利于英语专业(医药贸易方向)创新型人才培养的课程体系和评估体系.

作 者： 李涛安 黄敏 余静   作者单位： 江西中医学院人文学院,江西南昌,330004  刊 名： 老区建设  英文刊名： OLD LIBERATED AREA BUILT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G64  关键词： 医药贸易创新型人才   教学模式改革   课程体系  

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