病例导入式教学法在神经病学教学中的应用

病例导入式教学法在神经病学教学中的应用

在神经病学教学中采用病例导入式教学法,重点在于设计能够引导出教学内容的病例,加强病例的趣味性和吸引力,从而激发学生的学习热情,提高教学效果,并有利于培养学生将基础理论知识应用于临床实践的能力.

作 者： 唐伟 崔丽 白鹰   作者单位： 大连大学附属新华医院神经病学教研室,辽宁,大连,116021  刊 名： 卫生职业教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分类号： G424  关键词： 病例导入式教学法   神经病学   教学模式  

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