试论数学课堂教学中的创新策略

试论数学课堂教学中的创新策略

学校是培养创新人才的主阵地,对学生进行创新意识和创新能力的培养,本身就是一个创新过程、实践证明,在教学中采用开放教学法、类比联想法、归纳发现法等策略,可以有效提高学生的创新意识和创新能力.

作 者： 李海英 郭秋红   作者单位： 唐山职业技术学院  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 创新意识   创新思维   创新能力  

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