试论初中英语分层教学

试论初中英语分层教学

随着社会的进步、科技的发展,英语被越来越广泛地运用于各行业中,英语语言教学愈显重要.但在教学实践中,学生的英语基础状况、对语言的认知接受水平以及对英语学习的态度参差不齐.面对教学对象的个体差异,传统的英语教学方式已经不能适应现在的教学,为了全面提高学生的英语水平,教师应在教学中从实际情况出发,以生为本,根据学生的差异实施分层教学.

作 者： 周军   作者单位： 广东省东莞市大朗一中  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号：   关键词： 初中英语   分层教学   个体差异  

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