教学需要教师多向的复式思维-由一节复式统计表想到的

教学需要教师多向的复式思维-由一节复式统计表想到的

前段时间,听几位教师同上一节五年级上册的数学课"复式统计表",感觉教师对例题教学一晃而过,学生只是在轻而易举的看表、填表、读表的"流水线"中平淡无味地度过一节课,缺乏"复式"教学的滋味.至于"为什么要制成复式统计表""复式统计表是怎样形成的"等深层问题却缺乏基本的认识.

作 者： 严育洪 孙静霞   作者单位： 严育洪(江苏无锡市锡山教师进修学校)

孙静霞(无锡市锡山区港下实验小学) 

刊 名： 小学教学  英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号：   关键词：  

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