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艺术设计的教学探议-从多媒体大赛中看高职院校数字艺术教育的组织与实践
数字艺术教育应该是培养有很强实际操作能力的高素质人才.本文从多媒体大赛出发对专业课程的设置、教学实践的组织以及学生能力的培养进行简要的探讨.
作 者: 袁琳 作者单位: 浙江工业职业技术学院 刊 名: 中国科技财富 英文刊名: FORTUNE WORLD 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G71 关键词: 数字艺术教育 设计教学 实践 创造力【艺术设计的教学探议-从多媒体大赛中看高职院校数字艺术教育的组织与实践】相关文章:
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