浅谈如何提高施教能力

浅谈如何提高施教能力

新课程理念下,教员不再是知识的灌输者,而是教学环境的设计者、学员学习的组织者和引导者、课程的开发者、学员学习过程的合作者和促进者.为此,教师在进行课堂教学设计时,要树立"以学生为本"的全新的教育教学理念,将课堂的主动权交还给学员,充分发挥学员在课堂上的主体地位.

作 者： 崔建刚 卞卡 魏东   作者单位： 装甲兵技术学院学员一大队,吉林,长春,130117  刊 名： 中国新技术新产品  英文刊名： CHINA NEW TECHNOLOGIES AND PRODUCTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G42  关键词： 新课程   探究   学习   能力  

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