教学方法,提升课堂教学效率

精选教学方法,提升课堂教学效率

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的,是高效、低效还是无效.所谓"教学有效性",主要是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标而组织实施的活动.

作 者： 袁晓敏   作者单位： 启东市合作镇祖杰小学,江苏,启东,226200  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G63  关键词：  

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