中学生地理学科书面表达能力存在的问题及其对策研究

中学生地理学科书面表达能力存在的问题及其对策研究

由于学校在教与学的过程中对学生书面语言表达能力的培养重视不够,以及地理学科自身学科特点等原因,在地理教学过程中发现学生的书面语言表达能力存在诸多的缺陷或不足,这些在很大程度上影响了学生的发展和竞争力.通过日常地理教学各个环节的观察、分析和总结,本文认为训练和提高中学生的地理学科书面表达能力,对于提高地理的学习效率有着非常重要的作用,应该引起我们的重视和关注.

作 者： 吕雅琴   作者单位： 杭州市第十一中学,浙江,杭州,310014  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G63  关键词： 中学生   地理书面表达能力   问题   成因   对策  

【中学生地理学科书面表达能力存在的问题及其对策研究】相关文章：

食品安全管理存在问题及其对策研究04-25

浅谈农村水环境存在问题及其对策04-26

物业管理存在的主要问题及其对策04-27

我国人才工作存在的问题及对策研究04-27

我国环境影响评价中存在问题及其对策04-27

浅析职高英语课堂提问存在的问题及其对策04-27

阜阳市建设系统存在的安全生产问题及其对策04-25

单位内部存在的问题及对策12-12

污染物总量减排存在问题及对策研究04-26

我国湿地生态系统存在的问题及对策研究04-26