浅谈高职院校多种类PLC教学方法

浅谈高职院校多种类PLC教学方法

在高等职业教育改革背景下,根据学校的实际情况以及课时的安排,PLC载学只能采用一种类型来讲授,很难适应学生毕业工作的需要,本文结合作者教学经验,论述了如何处理这一矛盾.

作 者： 薛金华 李燕   作者单位： 河北机电职业技术学院电气工程系  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G64  关键词： 高职院校   多种类PLC  

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