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语篇分析与艺术类大学英语阅读教学
从语言学的角度讲,阅读教学不能仅停留在词汇句法的层次上,而要从语篇的层次去把握.将语篇分析应用到艺类大学英语阅读教学中,能够培养学生的语篇能力,减少阅读障碍,从而增强其英语阅读能力.
作 者: 张巧 李萍 作者单位: 成都理工大学广播影视学院 刊 名: 科技信息 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G64 关键词: 语篇分析 语篇能力 阅读理解【语篇分析与艺术类大学英语阅读教学】相关文章:
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