走向主体间性的学校德育

走向主体间性的学校德育

主体间性是当代哲学的一个重要范畴,对教育理论和实践具有深远的影响.转向主体同性是学校道德教育理念,对德育实践有着重要的指导价值.

作 者： 阎波 王玉敏   作者单位： 阎波(安顺学院马到部)

王玉敏(山东省胶州市初级实验中学) 

刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G64  关键词： 主体间性   道德教育   交往   对话  

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