诱发思维提高《历史与社会》课课堂效率

诱发思维提高《历史与社会》课课堂效率

如何上好历史与社会课,提高课堂效率,这是一个新课题.在课堂上,积极设置问题,让学生尽可能的自己提出问题,通过老师点拨,进行课堂小节,诱发学生思维,引导学生思考,让学生自己去解决问题,发现问题,会提高课堂效率,收到好的效果.

作 者： 叶华君   作者单位： 浙江省三门县城关中学,浙江三门,317100  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G421  关键词： 诱发思维   历史与社会   效率  

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