让《思想品德》课走出课堂、走进社会

让《思想品德》课走出课堂、走进社会

思想品德课程标准指出:要面向丰富多彩的社会生活,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力.教师应引领学生走出课堂,走向社会,通过学生自身的独立思考,生活体验,感悟和实践,将其真正内化发展为学生的思想品德习惯.

作 者： 徐昌民   作者单位： 菁才中学,浙江衢州,324000  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G633  关键词： 社会生活   兴趣   重组与提升   创设情境  

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