学习·观念·素质

学习·观念·素质

地理教师既要重视学习地理专业知识,更要不断学习新的教育教学理论,通过学习转变教育教学观念,形成全新的新课程理念,要努力提高自身的基本素质,这样才能更好地完成地理教育教学目标,促进学生的健康发展.

作 者： 王志远   作者单位： 河北省承德市滦平县第一中学地理组,河北承德,068250  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G623.4  关键词： 学习   理念   教学模式   主动性   素质  

【学习·观念·素质】相关文章：

浅谈素质教育观念下如何进行课堂教学设计的新观念04-28

简论儒家的文学观念与亚观念04-27

素质学习培训总结12-12

综合素质学习心得04-07

关于观念的说说11-24

我的销售观念04-27

自我：镜像观念12-14

观念决定成败的作文05-01

品观念实习总结04-27

中国的教育观念04-27