在线授课教师教学行为有效性的研究

在线授课教师教学行为有效性的研究

针对在线授课教师教学行为有效性进行研究,在对在线授课和教学行为进行界定的基础上,分析在线授课教师的教学行为,挖掘影响在线授课教师教学行为的因素,提出提高在线授课教学行为有效性的教师素质要求以及措施.

作 者： 杨成 Yang Cheng   作者单位： 徐州师范大学信息传播学院,江苏徐州,221009  刊 名： 中国教育技术装备  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G434  关键词： 在线授课   教学行为   教师素质   有效性  

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