临床护理教学中带教与护生心理协调的重要性

临床护理教学中带教与护生心理协调的重要性

护生毕业实习是教学过程的重要组成部分及关键阶段,如何调动护生的学习积极性,取得良好的临床教学效果,从而提高临床教学质量,带教除了要在临床教学内容、临床教学方法和手段以及临床教学环节等方面精心设计和处理外,还应学会与护生心理协调的艺术,从而缩短与护生心理的距离,创造一个和谐、活跃的临床教学气氛.

作 者： 关文范   作者单位： 广西壮族自治区人民医院附属护士学校,530021  刊 名： 中国实用医药  英文刊名： CHINA PRACTICAL MEDICAL  年，卷(期)： 2009 4(12)  分类号： G71  关键词： 带教   护生   心理协调  

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