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追寻和谐而灵动的小组合作学习
"小组合作学习"要求教师转变教育思想观念,把学习的主动权交给学生,使学生能在合作交流中学到新的知识,有所感悟,从而加深对所学知识的深入理解.有效的小组合作学习能为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台,把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合,充分调动全体学生学习积极性,培养学生探究意识、合作精神和创新精神,促进了学生之间的共同进步.
作 者: 曹明亮 作者单位: 连云港市师专二附小,江苏·连云港,222023 刊 名: 科教文汇 英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G622 关键词: 合作 讨论 参与【追寻和谐而灵动的小组合作学习】相关文章:
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