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教会学生自己走路-小学阅读教学方法指导
阅读教学在整个小学语文教学中所占比重较大,阅读能力的高低直接影响学生的整体语文素养.
作 者: 钱秀玲 作者单位: 枞阳县汤沟镇后湖小学,安徽·枞阳,246716 刊 名: 科教文汇 英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G623.2 关键词: 阅读能力 主动研究 自主探究【教会学生自己走路-小学阅读教学方法指导】相关文章:
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