小学音乐教学如何进行审美教育

小学音乐教学如何进行审美教育

<音乐课程标准>中对中小学音乐课程的总目标做了明确地阐述:"音乐教育要以审美为核心,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生热爱音乐的情趣,展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操."但是,就目前而盲,我国小学音乐教育还存在很多问题,就此作出探讨.

作 者： 李小美   作者单位： 滦县老站小学,河北·滦县,063700  刊 名： 科教文汇  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G623.7  关键词： 小学音乐   审美教育   音乐文化素养  

【小学音乐教学如何进行审美教育】相关文章：

音乐审美教育的意义原则方法04-27

如何对孩子进行财商教育？04-27

如何进行有效教学04-28

如何进行教学反思04-28

如何进行词汇教学04-27

如何进行词汇教学04-27

如何有效的进行教学设计04-25

如何进行教学设计04-25

如何进行新的教学设计04-25

审美何为-读席勒的《审美教育书简》04-26