浅谈高职公共英语改革思路

浅谈高职公共英语改革思路

全文在深化对职业教育的认识的基础上,阐述了高职公共英语课程服务于学生的就业及长远职场需要的定位、"四力"培养目标以及"任务驱动法""情境教学法"的教学方法、形成性评价与终结性评价相结合的教学评价体系等问题,试图摸索高职公共英语课程的改革思路.

作 者： 胡新   作者单位： 湖北襄樊职业技术学院  刊 名： 新课程（教师版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号：   关键词： 浅谈   高职公共英语   改革思路  

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