高职院校数学大班教学有效方法思考

高职院校数学大班教学有效方法思考

高职院校在进行数学大班教学时,教师通过引起学生的学习意向,培养学生的阅读能力,模仿和创新能力来提高数学大班教学效果.

作 者： 仲盛   作者单位： 江阴职业技术学院基础部  刊 名： 中小企业管理与科技  英文刊名： MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词： 高职院校   大班教学   有效方法  

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