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高等数学分级教学的初步探讨
针对高等数学目前的教学状况,本文提出了分级教学,并给出了具体实施方法,还就可能出现的问题进行了分析,给出了注意事项.
作 者: 和凌云 周毅 作者单位: 河南科技大学理学院 刊 名: 教育界 英文刊名: JIAOYUJIE 年,卷(期): 2009 ""(22) 分类号: G64 关键词: 高等教学 分级教学【高等数学分级教学的初步探讨】相关文章:
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