浅析网络教育模式下教师角色的重新定位

浅析网络教育模式下教师角色的重新定位

进入21世纪,网络教育由于具有传统教育所无法比拟的优势迅速发展,在这种变化中,广大教师应重新进行自我定位.本文指出了传统教育的弊端与网络教育的优势,并提出教师在网络教育模式下,应成为网络教育课程的设计者、网络教学的引导者和网络教学信息的提供者.

作 者： 宋子洲   作者单位： 福建信息职业技术学院  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分类号： G4  关键词： 网络教育   教育模式   教育变革  

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