浅论基础教育管理

浅论基础教育管理

管理是对一定系统的人、财、物、事进行计划、指挥、组织、协调、控制的过程,即组织共同劳动,协调个人行为,执行群体职能的活动.管理产生于人类的协作劳动和群体活动,随人类社会的发展而不断丰富,它由史前公共事务管理、国家管理发展到经济、行政、教育、军事、科技等社会各个领域的管理.教育管理是指国家和或地方政府对教育事业及学校的组织和领导.基础教育管理包括宏观和微观两个概念,宏观亦称国民基础教育管理,是指对国民实施基本普及文化知识教育、培养公民基本素质教育的管理;微观是指基础教育行政管理和学校管理.这里所讨论的是基础教育的学校管理,属于微观管理范畴.

作 者： 张鸿翼   作者单位： 贵州师范大学  刊 名： 贵州教育  英文刊名： GUIZHOU EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分类号： G63  关键词：  

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