案例驱动在C语言程序设计教学中的探索实践

案例驱动在C语言程序设计教学中的探索实践

本文结合应用型本科院校的特点,提出并探索了在"C语言程序设计"教学中采用"案例驱动"的教学方式.实践证明,在实际教学中应用"案例驱动"教学法,很大程度上增强了学生对"C语言程序设计"课程的兴趣,提高了学生用C语言解决实际问题的综合能力,取得了非常显著的教学成效.

作 者： 常梅 李迎秋 李永 Chang Mei Li Ying-qiu Li Yong   作者单位： 常梅,李迎秋,Chang Mei,Li Ying-qiu(大连东软信息学院,辽宁大连,116023)

李永,Li Yong(滨州学院,山东滨州,256600) 

刊 名： 计算机教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分类号： G642  关键词： C语言程序设计   案例驱动   教学方法  

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