独立学院《国际金融实务》的感性教学研究

独立学院《国际金融实务》的感性教学研究

国际金融实务具有数学基础要求高、角度多变以及逻辑联系紧密等特点,独立学院金融学专业学生普遍感到学习压力大.笔者经过二年多的国际金融实务教学实践,摸索了一条行之有效的教学新模式--感性教学.该教学模式在实际应用中,能提高学习兴趣,加深学生对理论知识的理解,提高动手能力.

作 者： 赵兴   作者单位： 武汉大学东湖分校经济学院,湖北·武汉,430000  刊 名： 科教导刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(34)  分类号： G642  关键词： 国际金融实务   教学模式   感性教学  

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