流动、生计与身份-公共教育制度内外的农民工及子女

流动、生计与身份-公共教育制度内外的农民工及子女

一、农民、农民工子女与公共教育 在城乡二元结构的背景下,大规模的农民进城务工带来了农民(农村户籍人)家庭结构和生计方式的变化,出现了与教育相关的种种新称谓:"留守儿童""打工子弟""流动儿童".这些新的称谓都显示出新的"教育安排".这种教育安排足城市和乡村、制度与实践以及公立学校、政府、家长、公私立学校办学者等多种力量互动的结果,也是农民工基于生存环境和身份限制对流入地教育的选择结果.

作 者： 郑新蓉   作者单位： 北京师范大学教育学院  刊 名： 中国教师  英文刊名： TEACHER'S JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G63  关键词：  

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