反思与追问-课题研究的关键

反思与追问-课题研究的关键

教育科研课题研究是一种以探究为目的的创造性的认知活动,探究的出发点和最终归宿都应该是更好地服务于教学实践,提升教育质量.尤其在基层的一线教师和教研员的课题研究,不必一味追求高屋建瓴,动辄创建新的理论、构建新的模式、形成新的思想.

作 者： 付德   作者单位： 湖南省株洲市芦淞区教科中心,湖南,株洲,412000  刊 名： 教师  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G42  关键词：  

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