小学语文教学的语言艺术初探

小学语文教学的语言艺术初探

课堂语言艺术是课堂教学艺术的核心,是取得最佳教学效果的重要条件之一.学生知识的获取是通过教师的语言表达、交流完成的.因此,一个合格的小学语文教师,应能根据不同的教学目的、内容、对象等,在符合科学性的前提下,尽可能使自己的课堂教学语言达到以下艺术化的要求.

作 者： 高志阳   作者单位： 唐河县桐寨铺中心学校,河南,南阳,473400  刊 名： 魅力中国  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分类号： G623.2  关键词：  

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