新课标理念下美术学习方式初探

新课标理念下美术学习方式初探

美术教学过程的本质是活动,教学过程活动化的基本属性是主体参与、合作交往、发现探究.素质教育积极倡导自主、合作、探究的学习方式.笔者认为,充分自主、高效合作、深入探究必然成为美术学习方式转变的主旋律.这三者之间有所不同,又有着密切的联系.

作 者： 叶定登   作者单位： 乐清市湖雾镇中学  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G63  关键词： 自主   合作   探究   学习方式  

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