- 相关推荐
追寻有效历史教学的真谛
新课程背景下,如何追求真正的有效教学值得思考.本文结合教学实例提出在追求形式创新的同时更要注重运用新材料、创设新情境,从史学观念、教学形式和评价方式进行创新.
作 者: 陆丽丹 作者单位: 南通高等师范学校,江苏·南通,226000 刊 名: 科教文汇 英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G424 关键词: 历史教学 有效教学 真谛【追寻有效历史教学的真谛】相关文章:
追寻历史的足迹作文08-14
如何有效地开展历史课教学04-29
新课标下历史课堂有效教学策略04-29
有效教学04-28
有效教学论文 教学的有效性论文04-28
在历史教学中有效开展爱国主义教育04-30
有效教学设计04-25
语文有效教学04-28
有效的教学反思04-12