中职英语教学过程中背景文化导入的问题探索

中职英语教学过程中背景文化导入的问题探索

谈及英语教学,我国英语教师往往只想到语言知识的传授和听、读、说、写、译几项基本技能的培养和训,在这样一种外语教学观念指导下,语言教学往往忽视与之相关的文化内容来孤立地教授抽象的语言系统本身,远没有达到外语学习的最终目的,将就教学中如何导入背景文化做一些初步的探讨.

作 者： 邓时莉   作者单位： 石河子职业技术学院,新疆,石河子,832000  刊 名： 硅谷  英文刊名： SILICON VALLEY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G71  关键词： 英语教学   背景文化   文化导入  

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