原声电影与视听说课程教学

原声电影与视听说课程教学

原声电影已经大量出现在视听说课程教学中,如何更好地利用其自身特点,改善视听说教学效果是教师必须思考的问题.以心理学和语言学相关理论为指导,将听译训练和电影文本分析等内容融入到教学之中,能够有效而全面地提高学生的语言技能.

作 者： 张弛   作者单位： 怀化学院外语系,湖南,怀化,418008  刊 名： 硅谷  英文刊名： SILICON VALLEY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G42  关键词： 原声电影   视听说   听译   电影文本分析  

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