中职语文教学中实施人文性阅读教学的有效途径探索

中职语文教学中实施人文性阅读教学的有效途径探索

本文从教材、教学、教师三个方面提出了在中职语文教学中实施人文性阅读教学的几点看法,强调以多样的方式来培养学生的人文情怀,从而促进职校学生素养、精神、品行的健康发展.

作 者： 林仙红   作者单位： 浙江师范大学;台州市路桥中等职业技术学校  刊 名： 中等职业教育  英文刊名： ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分类号： G71  关键词： 中职   人文性   阅读教学  

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