对英格兰《教师专业标准》的解读

对英格兰《教师专业标准》的解读

本文在分析2007年9月英格兰施行的<教师专业标准>特点的基础上,以英国合格教师资格标准为例,客观地分析了我国现行教师职业标准中存在的问题,提出了建设性改进意见,以进一步完善我国的教师资格标准的制定,提高教师队伍的整体素质.

作 者： 白松   作者单位： 中国人民大学外国语学院,北京,100872  刊 名： 中国科技成果  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY ACHIEVEMENTS  年，卷(期)： 2009 10(7)  分类号： G45  关键词： 教师教育   合格教师资格标准   专业标准  

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