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行为引导型教学法在专业课教学中的应用
技校专业课教学是理论与实际结合很强的课程,在教学中只有让学生亲自动手实践,感受未来的工作环境,积累实际的工作经验,才能使学生更好地学到系统的理论知识,才能培养出一定的工作能力.笔者在专业课<化工管阀与维修>教学中尝试利用"行为引导型"教学法,收到了一定的效果,现把其中一个课题--<截止阀的检修>的教案和课文引导文实例总结出来,供大家参考.
作 者: 郑端阳 作者单位: 河南化学工业高级技工学校 刊 名: 职业 英文刊名: OCCUPATION 年,卷(期): 2010 ""(8) 分类号: G71 关键词:【行为引导型教学法在专业课教学中的应用】相关文章:
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