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新课程标准下体育教师角色的转化
在对角色的定义和传统体育教师角色剖析的基础上,指出新课程标准理念下体育教师应扮演的角色:课程内容的开发者、选择者,教学活动的设计者、教育者,教学过程的引导者、合作者、促进者,课程改革的研究者,学生求知和发展的激励者,全民健身的服务者.
作 者: 胡飞燕 HU Fei-yan 作者单位: 南京晓庄学院,体育系,江苏,南京,210017 刊 名: 上海体育学院学报 PKU CSSCI 英文刊名: JOURNAL OF SHANGHAI UNIVERSITY OF SPORT 年,卷(期): 2006 30(4) 分类号: G807.0 关键词: 新课程标准 体育教师 角色 教师培养【新课程标准下体育教师角色的转化】相关文章:
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