基于价值澄清理论的大学和谐德育研究

基于价值澄清理论的大学和谐德育研究

现有德育模式面临着主体性错位、形式上单调和有效性欠缺的现实困境.借鉴西方价值澄清理论中突出大学生道德选择主体地位、注重大学生道德选择能力培养以及追求大学生道德选择内在统一的积极因素,寓大学德育实践中追求核心价值与多元价值的和谐、社会价值与个体价值的和谐、道德内化与道德外化的和谐,对指导高校和谐德育具有重大理论价值和现实意义.

作 者： 陈潜 童建福 杨欣 CHEN Qian TONG Jian-fu YANG Xin   作者单位： 福建农林大学,福建,福州,350002  刊 名： 福建教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2009 10(5)  分类号： G641  关键词： 价值澄清理论   大学德育   和谐德育  

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