由他律向自律的升华:大学生诚信教育的反思与构想

由他律向自律的升华:大学生诚信教育的反思与构想

诚信问题是人类千百年来如何在道德自律与世俗诱惑之间把握平衡的永久难题.就高校及至全社会而言,当前普遍遭遇诚信危机,进而使高校诚信教育的问题更为凸显.诚信教育作为基于对生命的尊重而实施的一种向善、向芙的至诚境界理应得到加强,目前大学生诫信教育应对模式属于由"他律"指向"他律"的,而忽略了"自律"及由"他律"向"自律"的内化环节.因此,大学生诚信教育应树立如下观念:作为一种生存需要,道德与诫信当为大学生自律的双面镜;作为一种情绪体验,诚信、协作当为大学生修身的基本境界;作为一种标识,契约、责任意识当为诚信的首要保证;作为一种苑式,"内省式的道德自律"与"外察式的道德迁移"当为诚信教育实现的有效路径.

作 者： 钱军平 QIAN Jun-ping   作者单位： 长江师范学院,重庆,涪陵,408100  刊 名： 理工高教研究  英文刊名： JOURNAL OF HIGHER EDUCATION IN SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 25(5)  分类号： G  关键词： 诚信教育   他律   自律   大学生  

【由他律向自律的升华:大学生诚信教育的反思与构想】相关文章：

官德建设的他律与自律04-28

向自律者看齐02-18

习惯养成靠自律还是他律辩论赛整理材料05-24

长虹由传统制造向高端制造升级04-27

升华和凝华教学反思（通用9篇）01-06

升华和凝华教学反思（通用10篇）10-22

思想的升华11-16

中国孵化器:由制造向创造蜕变的希望04-30

由英语电影引发的教学反思04-27

绿叶的升华作文12-04