试论高校文学课多媒体教学的利与弊

试论高校文学课多媒体教学的利与弊

近年来,多媒体技术迅猛发展,已成为高校课堂教学不可或缺的部分.多媒体教学集声音、图像、文字、动画于一体,通过人机交互作用完成各种教学任务,实现教学过程与教学目标的优化.作为一种先进的教学手段,多媒体的确具有其他媒体无法比拟的优越性,对传统的教育观念、教学模式、教师角色等产生了深刻的影响.由于多媒体教学尚属新生代,当前正处于不断发展与完善阶段,因此不可避免地存在一些矛盾因素,滥用多媒体课件的现象也时有发生.本文拟就高校多媒体教学的利与弊,提出实现多媒体教学模式与传统教学模式完美结合的有效措施,以取得最佳的教学效果,让多媒体教学早日登上新台阶.

作 者： 李淑云   作者单位： 佳木斯大学人文学院,黑龙江,佳木斯,1540071  刊 名： 佳木斯大学社会科学学报  英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 27(5)  分类号： G642  关键词： 高校文学课   多媒体教学   优势   不足   扬长避短  

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