校情判断与路径选择:合并大学综合化简论

校情判断与路径选择:合并大学综合化简论

一所合并大学究竟拥有多少学科门类,与合并前相比,学校性质究竟在多大程度上发生了变化,对此,必须作出符合实际的判断,这是合并大学定位与发展的重要前提.多科性大学是介于单科性学院和综合性大学之间的过渡形态,多以综合性大学为发展取向.以此为取向的多科性合并大学,应根据大学的内在规律,将不同种类、性质的教育要素进行创新组合,使之形成有机联系的具有新质的系统.

作 者： 胡成功 HU Cheng-gong   作者单位： 长江大学动物科学学院,湖北荆州,434025  刊 名： 长江大学学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2009 32(5)  分类号： G640  关键词： 合并大学   多科性   综合性   发展取向   综合化  

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