新课程理念下的信息技术与初中几何整合模式研究

新课程理念下的信息技术与初中几何整合模式研究

●新课程理念对初中几何教学的影响 1.新课程标准对初中几何课程的调整 新课程标准对数学学习内容进行了新的划分.其中,几何部分称为"空间与图形"领域.

作 者： 余扬 李献业 董双威 李庆辉   作者单位： 东北师范大学理想信息技术研究院  刊 名： 中国信息技术教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G63  关键词：  

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