语文课德育的途径和方法浅探

语文课德育的途径和方法浅探

语文是一门基础学科,是学生了解和掌握语言文字这一社会信息的交流工具,培养学生读写听说的能力是语文课基本的教学目的.然而,仅对语文课下这样的结论是不够的,从内容的进步性、健康性方面讲,还要强调语文的思想性,也就是德育的渗透问题,这是素质教育、大德育教育必不可少的.因而,语文课对学生进行德育教育,本是题中应有之义,而决不是什么附加的政治任务.

作 者： 海万荣   作者单位： 张家川县第二中学,甘肃 张家川,741506  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G63  关键词：  

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