- 相关推荐
《勘探地震学》形象化教学方法的探讨
<勘探地震学>课程不但具有很抽象的理论性,而且还具有很强的实践性.本文探讨了在这门课中运用多媒体实现抽象理论形象化教学,分析了使用多媒体实现工程实例结合理论、算法教学的几个问题.多媒体是辅助教学的强有力工具,同时教学应以内容为主导,学生为主体,选择最适合的教学形式.
作 者: 冯晅 刘财 张祥顺 FENG Xuan LIU Cai ZHANG Xiang-Shun 作者单位: 冯晅,刘财,FENG Xuan,LIU Cai(吉林大学,地球探测科学与技术学院,吉林,长春,130026)张祥顺,ZHANG Xiang-Shun(长春市档案馆,吉林,长春,130062)
刊 名: 高教论坛 英文刊名: HIGHER EDUCATION FORUM 年,卷(期): 2009 ""(4) 分类号: G642 关键词: 勘探地震学 多媒体教学 形象化教学 教学方法【《勘探地震学》形象化教学方法的探讨】相关文章:
地质勘探安全生产对策探讨04-29
《美容技术》教学方法的探讨04-30
关于AutoCAD教学方法的探讨04-28
新课标下物理教学方法探讨04-28
以菏泽地震为例探讨地震学综合预测方法04-29
黄土塬地区地震勘探激发技术探讨04-28
矿区水文地质勘探关键问题的探讨04-28
数控实训课教学方法的探讨04-29
设计色彩课程设置与教学方法探讨04-29
初中综合文科课程教学方法探讨04-28