医学院校应用心理学本科教育的反思

医学院校应用心理学本科教育的反思

毕业生问卷调查结果显示,医学院校应用心理学专业教育的改革必须从两个方面入手.第一,要在学校重视的基础上,优化课程设置、调整教学内容、培训师资、改善教学条件、重视实践教学;第二,相关部门要细化应用心理学学科门类,营造良好的就业环境.

作 者： 林贤浩   作者单位： 福建医科大学人文学院应用心理学系,福建,福州,350004  刊 名： 中国高等医学教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分类号： G40-058.1  关键词： 医学院校   应用心理学   总结与反思  

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