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高校的课程设计环节初探
课程设计是一个综合性很强的教学环节,但由于种种原因,在中国高校中一直不为教师和学生所重视.本文通过典型课程设计--数字逻辑课程的设计,并通过比较国内外院校这方面的情况,分析了重视这一环节的必要性.最后阐明了教师在课程设计当中应起的作用.
作 者： 井海明 赵宁 兰海波 作者单位： 石家庄铁道学院,河北,石家庄,050043 刊 名： 现代企业教育 英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年，卷(期)： 2009 ""(4) 分类号： G64 关键词： 课程设计 教学环节 数字逻辑课程【高校的课程设计环节初探】相关文章：
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