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实习护生《护士条例》相关知识认知调查
目的 了解实习护生对<护士条例>相关知识的认知情况.方法 以自行设计的问卷对在我院实习的100名不同学历的护理专业实习护生进行了<护士条例>相关知识的问卷调查.结果 实习护生对<护士条例>的相关知识缺乏,对护士权益与义务、承担的法律责任等知识知晓率低,对接受这方面的教育有强烈的需求.不同学历实习护生对3个问题的回答存在差异,即:学校是否开设<护士条例>相关法规的课程、如何才能取得执业证书和<护士条例>的颁布时间.结论 实习护生对<护士条例>相关知识缺乏,应加大对<护士条例>的宣传力度.
姜小鹰,JIANG Xiao-ying(福建医科大学护理学院,365000)
刊 名: 中华护理教育 英文刊名: CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION 年,卷(期): 2009 6(1) 分类号: G71 关键词: 学生,护理 临床实习 护士条例【实习护生《护士条例》相关知识认知调查】相关文章:
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